Группа депутатов внесла в Госдуму законопроект, который позволит студентам непедагогических направлений вести уроки в школах начиная с четвёртого курса. Например, будущие биологи смогут преподавать биологию, а математики — алгебру и геометрию. Сейчас такая возможность доступна только выпускникам вузов и студентам педагогических специальностей.
Замминистра науки и высшего образования высказалась в поддержку инициативы. Она подчеркнула, что эта мера поможет восполнить нехватку учителей, но важно следить, чтобы работа не мешала основной учёбе. Она также добавила, что многие магистранты уже совмещают преподавание с обучением, что даёт им ценный профессиональный опыт и повышает конкурентоспособность.
Один из авторов законопроекта пояснил, что идея возникла по запросу самих студентов. Многие из них, обучаясь на непедагогических специальностях, понимают, что хотели бы связать карьеру со школой.
Однако не все эксперты разделяют оптимизм. Председатель профсоюза «Учитель» выразил сомнения, что нововведение решит проблему кадрового дефицита. По его мнению, большинство студентов уйдут из школы сразу после получения диплома, предпочтя более высокооплачиваемую работу по основной специальности.
Дискуссия разворачивается на фоне острой нехватки педагогов в российских школах. Сторонники реформы считают, что ранний доступ к преподавательской практике поможет привлечь в профессию новых специалистов. Критики же настаивают, что без повышения статуса и зарплат учителей проблему не решить.
Вопрос теперь будет рассматриваться в Госдуме, где предстоит оценить потенциальные риски и преимущества предложенных изменений. Решение может существенно повлиять на систему школьного образования и рынок педагогического труда в России.
Комментарии к «Школы ждёт подмога: студентам разрешат преподавать до получения диплома»