Гостям лекции предстоит рассмотреть дневник как эго-документ, который одновременно стремится к искренности и выстраивает барьеры.
Подросток прячет тетрадь от родителей, взрослый — от коллег и соседей, мемуарист — от будущего издателя. В ход идут коды собственного изобретения, смешение алфавитов, зеркальное письмо, смена языка, избегание прямых имён.
Как читать дневник, который не предназначался нам? Какие следы оставляет редактор прошлого — человек, перечёркивающий строки, изымающий страницы, переписывающий даты? Как повседневные детали — погода, цены, маршрут — помогают восстановить исчезнувшие эпизоды?
Иносказание позволяет описывать запретные темы через образы и метафоры; ирония смещает акценты; повторения работает как пароль, который понимают только свои. Часть авторов ведёт записи «на вырост» — с расчётом на публикацию, но при этом оставляет зазоры, которые закрывает лишь историческая справка.
Все развлечения в Питере собраны на нашем сайте.
Отзывы о лекции «Как авторы дневников прячутся от родителей, одноклассников и [ис]следователей»